Conçu par Pierre-Paul Jobert, Professeur à Grenoble Ecole de Management, et porté à l'origine par l'IRT Nanoelec, le jeu de rôle de simulation « GEM Supply Chain Learning Experience » va concerner dès le 1er octobre 1.500 étudiants de GEM. L'école, qui propose une spécialisation 2e et 3e année en Management des achats et de la supply chain, expérimente cette formule depuis deux ans, d'abord sur 100, puis sur 500 étudiants, en lieu et place d'un cours théorique de « Management des Opérations de la Supply Chain » (MOSC). L'expérience s'appelait à l'origine Homebox (voir NL n°2358). Elle a pour but d'amener une session d'une quarantaine d'étudiants à comprendre les enjeux des relations clients / fournisseurs, les process de production et la problématique part des matières premières jusqu'à l'acheminement aux surfaces de vente et à l'installation d'un décodeur Homebox chez les clients finaux en simulant une chaîne incluant 6 industriels, 2 surfaces de vente et 2 groupes de clients. Les étudiants jouent chacun un rôle déterminé pour prendre part activement et de manière immersive dans des situations représentatives de la réalité, comme la gestion des imprévus, les retards de livraison ou la pénurie de matières premières par exemple. Sur l'année 2018 /2019 le cours de MOSC passera du programme des étudiants de 2ème année au programme des étudiants de 1ère année : les deux niveaux réaliseront la simulation d'octobre à février, ainsi que les étudiants du Mastère Spécialisé Management Technologique et Innovation (MS MTI - bac +6). JLR
Photo ©Pierre Jayet
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